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戶外教育宣言

探索權利

確保學習者在真實世界完整、全面的學習探索權利。

多元場域

建置多元、安全、自然與人文兼具的戶外學習場域。

教育普及化

推動常態化、優質化、普及化與課程化的戶外教育。

整合學習

激發學生在多元情境學習中整合認知、能力與態度。

謙卑包容

促進學生從山海大地的自然奧妙中領會謙卑與包容。

文化理解

深化在地人文情感,增進多元文化與國際理解素養。

走出教室,探索未來

「童年正美、青春正好」,讓孩子認識他所在的每一塊土地,以及土地上的人事物!
教育是創造未來的希望工程,學校是培養孩子迎向未來世界核心素養的基地。
戶外教育是一項寧靜而重大的改變,將學習的概念擴大,豐富學習意義,觸動孩子全方位的發展。

about-school

學習走出課室 
讓孩子夢想起飛

戶外教育提供最佳的學習情境,舉凡在校園角落、城鄉社區、文化場所、農漁牧場、山野大地、森林溪流等都是學習的基地,可以豐富生命經驗,可以發展多元智慧的潛能。我們共同珍視戶外教育,促進學子想望大地、海洋、天空之美,領略在地特色、人文藝術、歷史古蹟之美。

且讓我們一起:
營造優質的戶外教育環境。
回歸真實世界的學習情境。
發掘山海大地的自然奧秘。
體驗文化創意的生活美感。

山‧海‧都市‧國際

透過戶外教育的推動,讓學科知識學習更連結真實環境,強調在真實生活情境中學習的戶外教育,是培育臺灣學生實現永續發展目標的關鍵,
希望臺灣的學生都能培養地球公民的素養,面對未來挑戰。具體落實108新課綱精神。

學習路線

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豐濱

豐濱鄉

豐濱鄉阿美族最為正統的傳統文化部落,於103年分別登陸了花蓮縣文化資產,其中以貓公(Fakon)部落及港口(Makota’ay)部落為正統二大宗。日治時期稱為「新社庄」,戰後與臺中縣新社鄉同名,改稱豐濱鄉。本鄉行政區域共劃分為五個村:磯崎村、新社村、豐濱村、港口村、靜浦村。而豐濱鄉鄉公所位於豐濱村,豐濱村舊稱貓公。本鄉第處海岸山脈與太平洋之間,依山傍水,風景秀麗,傳統上以農業、漁業為主要經濟活動,近年來則大力發展觀光業。

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新城

新城鄉

新城鄉是曼波魚的故鄉,而「曼波(mambo)」的原意是一種中美洲的搖擺舞蹈,不拘小節、自由隨興、釋放熱情。曼波就像一種生活態度:看似漫不經心、優遊自適,實則有充份的熱力與動能,等待綻放。這就是「曼波新城」。

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富里

富里鄉

富里鄉,台灣光復後,續有西部移民遷入,到民國56年全鄉已有人口二萬六仟餘人,是本鄉人口最多的年代,目前因人口外流嚴重僅餘一萬二千人。鄉內居民以農民居多,開荒埔墾山林,使本鄉成為台灣東部的農業菁華區,以泉豐土沃,物產富饒著稱,故有「富里」之稱。

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秀林

秀林鄉

秀林鄉的太魯閣族人就佔了百分之九十以上,漢族則是本鄉的「少數民族」。狩獵與織布是太魯閣族人重要的傳統技藝之一,男同不斷學習,直到獵到獵物,才會被視為獵人,也才能負擔部落的責任。織布是女子的工作,也是部落中評斷女子能力與社會地位的標準,女子織布技藝超群,便會在部落中受到崇敬,也能成為勇士競相追求的對象。

執行團隊

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旅遊情報

花蓮旅遊情報

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住宿
花蓮市

去那邊民宿

在我心裡有一雙隱形的翅膀,想要飛向世界每個角落,想要飛去那邊。旅行-讓我擁抱未知的世界,隨遇而安。

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景點
鳳林鎮

新光兆豐休閒農場

大眾運輸點此連結>>>台灣好行-縱谷花蓮線資訊(時刻表/票價表)無障礙公車預約>>>>台灣好行無障礙預約資訊深受小朋友歡迎的新光兆豐休閒農場,設有多種遊樂設施、放牧區、生態鳥園、鸚鵡園等,來到這裡可看見孔雀在農場中漫步,並能夠近距離拿著奶瓶餵小牛,而廣大遼闊的青青草原可以讓人盡情跑跳,不僅如此,夏日還有開放戲水區,還能令大人小孩快樂地打水仗,度過歡樂的時光。被群山圍繞的兆豐農場,是一座水美草豐、生氣盎然的休閒渡假農場,鮮美的牧草生產出優質的鮮奶,製作出好吃的奶酪、鮮奶冰淇淋,廣受旅客的喜愛。除了吃鮮奶製作的甜點、看乳牛之外,這裡也有壯觀的歐式花園、一年四季皆呈現不同風情的花海,以及二子山溫泉,讓人享受多種的休閒活動。沿著農場中的步道騎著電動車或鐵馬,...

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餐飲
光復鄉

光復糖廠公主咖啡專櫃

  • 花蓮縣976光復鄉糖廠街19號
  • 886-3-8700222

空間敞放明亮,不特別講究的室內擺設,不過有大片大片落地的大玻璃窗,引進陽光來作伴。這家位於光復糖廠內的咖啡館,由知名舞鶴公主咖啡擴大營業據點,結合臺糖冰品及日式建築,品嚐來自臺北嫁入本地公主所調製咖啡特別香郁,不一樣的咖啡。

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