戶外教育宣言
探索權利
確保學習者在真實世界完整、全面的學習探索權利。
多元場域
建置多元、安全、自然與人文兼具的戶外學習場域。
教育普及化
推動常態化、優質化、普及化與課程化的戶外教育。
整合學習
激發學生在多元情境學習中整合認知、能力與態度。
謙卑包容
促進學生從山海大地的自然奧妙中領會謙卑與包容。
文化理解
深化在地人文情感，增進多元文化與國際理解素養。
走出教室，探索未來
「童年正美、青春正好」，讓孩子認識他所在的每一塊土地，以及土地上的人事物！
教育是創造未來的希望工程，學校是培養孩子迎向未來世界核心素養的基地。
戶外教育是一項寧靜而重大的改變，將學習的概念擴大，豐富學習意義，觸動孩子全方位的發展。
學習走出課室
讓孩子夢想起飛
戶外教育提供最佳的學習情境，舉凡在校園角落、城鄉社區、文化場所、農漁牧場、山野大地、森林溪流等都是學習的基地，可以豐富生命經驗，可以發展多元智慧的潛能。我們共同珍視戶外教育，促進學子想望大地、海洋、天空之美，領略在地特色、人文藝術、歷史古蹟之美。
且讓我們一起：
營造優質的戶外教育環境。
回歸真實世界的學習情境。
發掘山海大地的自然奧秘。
體驗文化創意的生活美感。
山‧海‧都市‧國際
透過戶外教育的推動，讓學科知識學習更連結真實環境，強調在真實生活情境中學習的戶外教育，是培育臺灣學生實現永續發展目標的關鍵，
希望臺灣的學生都能培養地球公民的素養，面對未來挑戰。具體落實108新課綱精神。
學習路線
瑞穗鄉
瑞穗鄉位於台灣花蓮縣中部偏南，有北回歸線經過鄉境。瑞穗鄉舊稱「水尾」，意思是秀姑巒溪之尾，後日本人因水尾的日文發音Mizuo，改為因近之「瑞穗」(Mizuho)，以秀姑巒溪激流泛舟而聞名全台。本鄉的主力農特產品為天鶴茶和文旦，遠近馳名。紅葉溫泉、瑞穗溫泉皆位於萬榮鄉轄區，但距離瑞穗鄉藉甚近，皆為備受民眾喜愛之溫泉勝地。
卓溪鄉
卓溪鄉，位於臺灣花蓮縣西南部，為花蓮縣三個山地原住民鄉之一，有北回歸線經過，是花蓮縣面積第二大，台灣面積第五大的鄉鎮。卓溪鄉地處中央山脈之上，鄉境內有95%以上的土地均為山地，地勢甚為崎嶇陡峭，許多河流均發源於此，僅在中央山脈東路有許多河谷平原，氣候則隨地勢高低而有所差異。鄉內居民以台灣原住民布農族為主，亦有少數泰雅族、太魯閣族、賽德克族，產業以農業為主。
吉安鄉
吉安鄉位於花蓮縣北區精華地帶，便利的生活機能、獨具魅力的山水和農村景致，成為花蓮地區花卉、休閒農業發展重鎮。二期稻作收割後，吉安農會以各色花卉妝點出美麗的花田，光彩艷麗，為歲末時節的吉安增添美麗的風景，展現出城市花園的魅力。
富里鄉
富里鄉，台灣光復後，續有西部移民遷入，到民國56年全鄉已有人口二萬六仟餘人，是本鄉人口最多的年代，目前因人口外流嚴重僅餘一萬二千人。鄉內居民以農民居多，開荒埔墾山林，使本鄉成為台灣東部的農業菁華區，以泉豐土沃，物產富饒著稱，故有「富里」之稱。
本站資源
花蓮旅遊情報
東里車站與東里鐵馬驛站
每天平均約20人進出的東里車站，看似不起眼，卻被譽為「山線最美的車站」，一走進月台便被眼前的美景所吸引，整片無邊無際的綠色稻田映在眼前，小小的東里車站被圍繞在田野間，壯觀令人驚呼不已的田園景緻，深深吸引不少遊客前來探訪。東里鐵馬驛站前身為舊東里車站，也是玉富自行車道北上的起點，兩旁無垠的阡陌景致，是許多自行車友必拜訪站點之一，而東里鐵馬驛站中仍保留早期月台的風貌，舊時的復古情懷，加上花東縱谷的招牌景色，讓人能夠邊騎自行車邊欣賞田園美景。當太陽升起，陽光灑落在稻田上，翠綠的秧苗隨風搖曳，一波波綠色稻浪映入眼簾，再隨著季節變化，稻田由綠轉黃，空氣間瀰漫著稻香，騎著單車經過兩旁隨風搖擺的金色稻浪，細細感受東里車站與東里鐵馬驛站的靜謐與稻田的絕美風景。
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百合工作室
- 花蓮縣977豐濱鄉豐濱村光豐路15號
- 886-3-8791591
「百合工作室」位於花蓮縣豐濱鄉，工作室主人「潘秀嫈」本著對皮雕工藝濃厚的興趣，一頭栽入鑽研與創作長達20多年光陰。「百合」是潘大姊的族語名字，因為音同英語「Lily」百合花之意，因此以「百合工作室」命名。工作室皮雕作品包含鑰匙圈、手環、長短夾、零錢包以及大小包包等，作品風格多元，皮件飾品上的圖紋，多結合在地阿美族、噶瑪蘭族等東海岸原住民族圖騰與意象，加以延伸、變化，近年來潘大姊的兒子更發揮年輕人的創意與對文化研究的精神，設計不少新穎的圖樣提供母親成為創作素材，讓皮雕作品更活潑有創意。目前在豐濱在地的民宿如：石梯緣、緩慢，以及奚卜蘭遊客中心(新太平洋1號店)、後山故事館都可以看到百合工作室的作品，工作室亦接受皮雕DIY體驗，歡迎有興趣的朋友不要錯過！
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