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戶外教育宣言

探索權利

確保學習者在真實世界完整、全面的學習探索權利。

多元場域

建置多元、安全、自然與人文兼具的戶外學習場域。

教育普及化

推動常態化、優質化、普及化與課程化的戶外教育。

整合學習

激發學生在多元情境學習中整合認知、能力與態度。

謙卑包容

促進學生從山海大地的自然奧妙中領會謙卑與包容。

文化理解

深化在地人文情感,增進多元文化與國際理解素養。

走出教室,探索未來

「童年正美、青春正好」,讓孩子認識他所在的每一塊土地,以及土地上的人事物!
教育是創造未來的希望工程,學校是培養孩子迎向未來世界核心素養的基地。
戶外教育是一項寧靜而重大的改變,將學習的概念擴大,豐富學習意義,觸動孩子全方位的發展。

about-school

學習走出課室 
讓孩子夢想起飛

戶外教育提供最佳的學習情境,舉凡在校園角落、城鄉社區、文化場所、農漁牧場、山野大地、森林溪流等都是學習的基地,可以豐富生命經驗,可以發展多元智慧的潛能。我們共同珍視戶外教育,促進學子想望大地、海洋、天空之美,領略在地特色、人文藝術、歷史古蹟之美。

且讓我們一起:
營造優質的戶外教育環境。
回歸真實世界的學習情境。
發掘山海大地的自然奧秘。
體驗文化創意的生活美感。

山‧海‧都市‧國際

透過戶外教育的推動,讓學科知識學習更連結真實環境,強調在真實生活情境中學習的戶外教育,是培育臺灣學生實現永續發展目標的關鍵,
希望臺灣的學生都能培養地球公民的素養,面對未來挑戰。具體落實108新課綱精神。

學習路線

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鳳林

鳳林鎮

鳳林鎮,阿美族語稱本地為『馬里勿』,是上坡的意思。以前這一帶森林叢密,有一種叫木蘭的職務會繞樹滋長,型狀有如鳳凰展翅一般,漢人來到這裡墾荒,見此情況便叫這裡為『鳳林』。人口中以客家人居多,是一個典型的客家莊,由於他們勤勞儉樸,重視教育,因而培育出許多士子,如本縣的校長、教師,大半出自這裡,是本鎮最膾炙人口之處。

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豐濱

豐濱鄉

豐濱鄉阿美族最為正統的傳統文化部落,於103年分別登陸了花蓮縣文化資產,其中以貓公(Fakon)部落及港口(Makota’ay)部落為正統二大宗。日治時期稱為「新社庄」,戰後與臺中縣新社鄉同名,改稱豐濱鄉。本鄉行政區域共劃分為五個村:磯崎村、新社村、豐濱村、港口村、靜浦村。而豐濱鄉鄉公所位於豐濱村,豐濱村舊稱貓公。本鄉第處海岸山脈與太平洋之間,依山傍水,風景秀麗,傳統上以農業、漁業為主要經濟活動,近年來則大力發展觀光業。

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萬榮

萬榮鄉

萬榮鄉,為台灣花蓮縣三個山地原住民鄉之一(另兩個為秀林鄉、卓溪鄉)。萬榮鄉地處中央山脈之上,地勢起伏甚大,平均海拔約600公尺,有萬里溪、馬太鞍溪、光復溪等流經鄉境,氣候則隨海拔高度的變化而有所差異。鄉內居民以台灣原住民太魯閣族為主,亦有布農族丹社群及泰雅族,產業以農業為主。在明利上部落有一處渾然天成的大池塘,經村民共同努力,營造出現今美麗的碧赫潭,連結附近之飛行傘起飛站,沿途風景秀麗。

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壽豐

壽豐鄉

壽豐鄉在日治時代稱為「壽役農莊」,又在鯉魚山之末,通稱「鯉魚尾」,因地勢低窪,蚊蟲猖獗,為求吉利故名壽豐,以卜第芳昌盛也。昔日壽豐,僅以阿美族聚所,遠源資料使無可稽,日本投降台灣光復後,更名為壽豐鄉先後增設米棧、鹽寮、樹湖等三個村,民國三十九年政府實施地方自治,還政於民從此鄉政由鄉民自己管理,投票選舉鄉長、民意代表,推動鄉政建設與發展,以迄於今。

執行團隊

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旅遊情報

花蓮旅遊情報

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景點
富里鄉

羅山瀑布

玩樂攻略-走步道不用15分鐘即可看見瀑布-整修過的木棧步道好走適合短程散步-可大口吸收山林芬多精和欣賞溪谷羅山瀑布位在羅山遊憩區的深處,附近設有停車場、商家及廁所,原本是一條走步道只聞其聲不見其影的瀑布,全新整修後的木棧步道沿著山勢而建,在溪谷旁設置觀景台讓人抬頭即可遠眺羅山瀑布,欣賞宛如一條銀鍊垂掛於蓊鬱山間的秀麗景致;低頭則可俯瞰螺仔溪溪谷,聆聽奔騰流水劃過巨石的潺潺聲響。羅山瀑布步道為環狀步道,走完全程約20至30分鐘,全程設有扶手,提供健行的旅人能邊走邊使用,有一個前進的支撐點,亦可停下腳步,欣賞四周由血桐、山蘇、姑婆芋等植物組成的闊葉林林相,感受大自然的療癒力。懸掛山谷間的羅山瀑布,屬於螺仔溪支流-塩埕溪上游的瀑布,位於海岸山脈斷層線的附近,是造山運動所形成的斷層瀑布,瀑布共有兩層...

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餐飲
壽豐鄉

吉籟獵人學校

  • 花蓮縣974壽豐鄉水璉路179號
  • 886-9-86997778

吉籟,源自阿美族母語CIDAL,不僅為太陽之意,在母系社會的阿美族裡,更象徵著母親。因此,吉籟獵人學校不單擁有滿滿的熱情和活力,更期許自己能如母親守護孩子一般,守護這塊土地、同時照護部落裡的人們。原住民的傳統文化隨著現代化逐漸被忽略忽視,而產業結構的改變,讓部落族人原本的生活方式受到嚴重衝擊,迫使年輕人不得不離鄉出外工作,也讓固有的傳統文化難以保存。有感於此,我們成立了吉籁獵人學校,本著傳承、延續和守護的初衷,積極發揚原住民的傳統文化,並將其中內含的寶貴知識、技能、生活智慧以及與大自然和平相處、共存共榮的價值觀傳遞給下一代,更期盼藉由傳統與休閒旅遊的結合,能把新的生機帶進部落,促進在地的就業機會外,也讓社會大眾能用不同的角度了解原住民文化、了解這塊土地。吉籟獵人的體驗活動囊括山與海的領域,山林體驗活動包括:生火、達路案製作、植物辨識、生態導覽、狩獵陷阱製作、組合弓製作、...

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